Motivatia invatarii si reusita scolara - Alina Barbu, editura Rovimed: Omul nu este doar un sistem reactiv, ci si unul activ, capabil nu numai sa raspunda la incitatiile mediului ambiant, dar sa si actioneze asupra lui, sa aiba o activitate proprie, relativ independenta de influentele externe, sa elimine anumite cerinte fata de ambianta si sa o asimileze in conformitate cu dinamica sa externa. Latura fundamentala a acestui activism o reprezinta motivatia. Aceasta afecteaza nemijocit activitatea noastra zilnica.
    Nevoia studierii motivatiei umane si a formelor ei se face resimtita din ce in ce mai puternic. Aceasta se datoreaza cresterii considerabile a volumului de cunostinte, care la randul sau cere o personalitate apta de a le poseda si a opera cu ele. Prin urmare, cerintele sunt inaintate in primul rand fata de sistemul de instruire, subiectului reclamindu-i-se ca cerinta: formarea unei personalitati autonome si creative. Oportunitatea acestei teme sunt conditionate de schimbarile esentiale din societate. Dinamismul acestor schimbari cere adaptari cat mai promte din partea fiecaruia. Cresterea rapida a volumului de informatii, uzura accelerata a cunostintelor pretinde adaptarea continua a obiectivelor scolii, a continuturilor, formelor si metodelor de invatamant. In acest context, capata o actualitate deosebita problematica dezvoltarii motivatiei scolare. (Autoarea)

Caracteristici: An aparitie - 2012; Format - 290x210; Nr. pagini - 72; Editie - Necartonata;

ISBN: 9786065833517

Editura: Rovimed

Autor: Alina Barbu